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2019年二中的高考捷报出来了,大家快来围观下
文1理3共4人进入全省前50,8人进入前100名,人数居全市第二,全省第七。全校高优率94%。学生发展全面:1名空军招飞;1名录入中央音乐学院;1名录入北京电影学院;1名网球特长生录入上海交大。
王蔷真是太棒了🌟👏🌟🌟!当我看到小威夺回一局时,我的心吓得控制不住了。我太知道小威了厉害了👍。她一吼恐怕谁也挡不住。虽然年龄大了点,但女王之躯还是颇具震撼力的。感谢王蔷,感谢女网,感谢教练,终于让我们在除夕当天尊享王蔷斩落小威的多场戏,足以夸耀半生!
澳网传捷报,除夕送厚礼。
北京时间1月24日,在澳网第三轮比赛中,中国选手王蔷以6-4、6-7、7-5战胜23届大满贯冠军小威廉姆斯,生涯首进澳网16强。报了去年美网仅赢一局的一箭之仇。
1019年美网八分之一中,打了44分钟以0-3输给小威廉姆斯,八强是王蔷的最好成绩。
第一盘:小威廉姆斯失误频繁,王破了一个发球后以6-4拿下。
第二盘:小威廉姆斯一发成功率抵,被王蔷抓住机会破发成功。3-2。王发球质量不高,被小威廉姆斯轰出致胜分,0-30落后,随后王发球得分,小威廉姆斯失误送分,40-30,在多拍相持中,王大丢40-40,随后王打出直线,得分,小威廉姆斯又击球出线,王蔷4-2领先两局,其后小威强势拿下一局4-3。王蔷拿下一局5-3,王蔷拿到了两个胜赛点。小威利用经验连扳两局,5-5,王蔷拿下发球局6-5,小威保住发球局6-6,双方强七。小威中强七中以7-6胜出,双方战成1-1。
第三盘:双方你来我往的保住自己的发球局,4-4,王蔷破发成功,5-4,小威破发成功,5-5,王蔷底线救球成功,6-5,随着王蔷的底线下球成功,7-5终于战胜了强大的小威廉姆斯,打进澳网八强。
在当下,所有人只能靠电视手机慰藉,真想不到,我们的"啬"竞有如此的硬核,强大到让小威称臣。我全程看完比赛,中途还是有些许不忍看,发球胜赛局没拿下,可惜可惜,那天彭帅的过程历历在目。主动去看了看年饭煮好没下,一家人团聚的日子,武汉肺炎又抵抗得如何,还是如此让人揪心。
真想不到,偷偷去看赛况,我们的啬如此历害,经历2小时40分钟大战,战胜了小威!不行,我来重新再看,怎么可能?真是强!太爽了,武汉的兄弟姐妹们,新一代娜姐回来了,我们全国人民和你们站在一起,相信中国力量,一定能战胜肺炎,王啬加油!武汉加油!中国加油!;
自去年美网王蔷输给小威之后,王蔷的进步神速。在今天澳网第三轮对阵小威的比赛中,王蔷的自信透过眼神表露无遗。王蔷的力量比小威稍差些,但速度和体能显然比小威更好,这也保证她的主动失误比小威少很多。
不过在比赛经验上,小威就比王蔷高明多了,特别是在对付对手的二发时,王蔷不象小威那样进到场地去压迫对手。
王蔷这次战胜小威,对她的职业生涯将会产生重大积极影响,大大提升她对阵其他女单高手的信心。希望王蔷在本次澳网走得更远,以后能象李娜一样成为中国女网的领军人物。
谢谢邀请!
孩子是我们人生一个重要的陪伴。说起孩子的陪伴,对于大部分父母来讲可能都是心有余而力不足,并不是不想,也不是不会陪,而是没时间陪,特备是在现在这个快节奏的社会,对于孩子的陪伴显得非常重要。于是,如果在时间上不能保证孩子的陪伴,那就尽量在陪伴质量上给孩子一个好的陪伴。高质量的陪伴就是让父母与孩子之间的感情通过陪伴越来越浓,让亲子关系越来越好,这就是高质量陪伴的最理想效果。
因为,我是大学老师,所以,对孩子的陪伴我是不管是时间和质量上都是比较充足的,到现在为止,我的孩子都是比较听话,学习积极性也很高,也比较健谈,比较自信。目前来看效果不错,那如何才能高质量的陪伴孩子呢?结合我自身的经历,分享如下几条:
第一,对孩子承诺要践行
孩子对父母的陪伴是非常期待的,如果父母没有时间陪伴孩子,就不要随便向孩子撒谎承诺。我们都知道狼来了的故事,如果父母经常说下周带你去公园,却每次都爽约。会让孩子觉得父母非常不靠谱,让孩子对父母的陪伴缺少期待,也缺少信赖。因此,一定要承诺了就做到,这样,你只要说了,孩子就会非常期待,会有一个很好的心理准备,最后的效果就很好。
第二,陪伴方式尊重孩子的意见
陪伴孩子,很多父母都是按照自己的意愿安排。有时候甚至是按照自己的喜好安排,比如周目出游,有的父母就是喜欢爬上,而孩子可能就是喜欢逛图书馆、博物馆、科技馆。在这种时候,父母一定要尊重孩子的意见,因为,我们的陪伴最终是要让孩子高兴。当然,尊重孩子的意见不是无原则的遵循,如果孩子每次都是要玩游戏,这可能就不好了。
第三,要有目的的陪伴
高质量的陪伴除了让孩子高兴,更为重要的是让孩子在陪伴中学会知识和能力。父母的陪伴不是简单的与孩子呆在家里,这种陪伴有时候并不好。比如现在的父母,经常边玩游戏,或者边看手机,边督促孩子做作业;或者陪孩子玩游戏的时候,孩子自己玩,自己看手机,这种陪伴是起不到很大的作用的。高质量的陪伴是通过陪伴,能够提升孩子的知识或者能力。比如说陪孩子爬上,可以锻炼孩子的体力和毅力;陪孩子参观博物馆,增长孩子知识;陪孩子玩游戏,增强与孩子的亲子关系。
总之,陪伴不是简单的呆在一起,而是需要设计,需要有目的,需要互动,更需要感情投入,只有这样,才能够形成良好的亲子关系,有利于孩子的成长。
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